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职不久，对职业充满一腔热血的人，他不停地与我探讨物理，在这个神（wu）圣(liao)的过程中，我们谈牛顿谈爱因斯坦，从动能定理谈的物理学史后，他对我说，你真是我人生的一大挑战，跟你讲课根本是鸡同鸭讲，对牛弹琴。我现在只怀疑一点。“老师你是想说我为什么不学文科吗？”“不，这已经不是物理问题了。我想说，你来地球前为什么不好好学习如何与本土人沟通呢呢？”很好，我很喜欢这样中二的老师。 我回家后告诉了沈江山，他一脸正气的说:“我觉得你们老师很有问题。”:“对吧，怎么能就这么放弃学生呢！”“不！”他说“什么鸭和牛，他居然没看出来你是猪哦！” 后来，他就承担起教我物理的责任，我的同学小红和我一起听课。但我们的画风通常是这样的:一个电路题，他读题，画图，列式，计算一气呵成，前后...